Curso de Alemán I
Trimestre 25-I
Objetivo:
Se considera que el nivel 1 corresponde a la capacidad de poder desempeñar un uso genérico en el que el alumno puede interactuar de manera sencilla, plantear y contestar
preguntas sobre sí mismo, el lugar donde vive, las personas que conoce y sobre las cosas que tiene al mismo tiempo que puede realizar afirmaciones sencillas en áreas de
necesidad inmediata o relativas a temas cotidianos, respondiendo a cuestiones cotidianas a través de un léxico organizado y concreto.
Podrá presentarse y llenar formularios con su propia información. Podrá presentar a una tercera persona. Podrá hablar de su familia y sabrá desenvolverse en situaciones
básicas relacionadas con el tema de la comida. Podrá hablar de objetos que se solían utilizar e n el pasado.
Podrá leer textos sencillos relacionados con biografía de personas y sobre familias.
- Profesor: MARÍA GUADALUPE MARTÍNEZ CASTANEIRA
No se llevará libro de texto alguno, sino que cada clase se compartirá temática y ejercicios pertinentes.
- Profesor: GLORIA JOSEPHINE HIROKO ITO SUGIYAMA
Libro que se utilizará DaF kompakt neu A1. Lecciones 3, 4 y 5.
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Día |
Lección y pp. |
Actividades |
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Día 1 |
3/26, p. 92 |
Hören/ la hora/Am |
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Día 2 |
3/27, p. 93 |
Negación: “nicht” y “kein”. Hablar sobre citas y compromisos |
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Día 3 |
3/p. 28; p. 94-5 |
Hören . Einkaufen verstehen. |
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Día 4 |
3/p. 29 y p. 96 |
Verbos modales: dürfen, möchten |
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Día 5 |
3/p. 30 y p. 97 |
Pronombres personales. Repaso en nominativo e introd. acusativo |
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Día 6 |
3/p. 31 y p. 88 |
Meses del año. Wetter (clima) |
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Día 7 |
3/p. 33 y p. 99 |
Schreiben: escribir una carta (informal).Verbos haben y sein en pasado |
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Día 8 |
4/p. 34 y p. 100 |
Continuación de verbos modales: können y müssen |
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Día 9 |
4/p. 35 y p. 101 |
Sprechen.Was denken Sie? Warum? conector denn/oder, und, aber |
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Día 10 |
4/p. 36 y p. 101 |
Continuación de verbos modales: dürfen: “Darf man…” |
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Día 11 |
4/ p. 102 y 103 |
Continuación de verbos modales: wollen, möchten |
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Día 12 |
4/p. 37 y p. 104 |
Hören: am Telefon. “Mit” con y sin infinitivo |
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Día 13 |
4/p. 38 y p. 105 |
Beruf. Schreiben: escribir una carta(formal). |
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Día 14 |
4/p. 39 y106-107 |
Estaciones del año y números ordinales |
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Día 15 |
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Dudas. Comprender una entrevista radiofónica. |
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Día 16 |
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Día 17 |
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Examen 1 |
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Día 18 |
5/p. 42 y p. 108 |
Das macht Spass! Fahren, schlafen, laufen/ wissen |
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Día 19 |
5/p. 43 y p. 109 |
Über Hobbys, Freizeit, Sport sprechen . Gern, nicht so gern |
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Día 20 |
5/p. 44 y p. 110 |
Tipos de texto. Escribir carta (continuación) |
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Día 21 |
5/p. 45 y p. 111 |
Anfangen. Posición verbos modales |
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Día 22 |
5/p. 46 y p. 112 |
Perfekt (verbos regulares) |
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Día 23 |
5/p. 47 y p. 113 |
Perfekt (algunos verbos irregulares) |
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Día 24 |
5/ |
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Día 25 |
5/p. 48 y p. 114 |
Redewendungen (modismos): Auf keinen Fall, lieber, länger… |
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Día 26 |
5/p. 49 y p. 115 |
Sintaxis de verbos separables y modales |
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Día 27 |
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Dudas |
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Día 28 |
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Día 29 |
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Día 30 |
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Análisis, entrega de resultados y retroalimentación |
En el curso de alemán se trabajarán las cuatro habilidades: escuchar, leer, hablar y escribir.
Se les pide que por favor cada vez que se inicie lección, revisen el vocabulario y se lo aprendan, así como ir leyendo la gramática que se aclarara en su debido momento.
Existe un foro en que se podrán hacer preguntas, se realizarán comentarios, se resolverán dudas, de modo colectivo o individual.
- Profesor: GLORIA JOSEPHINE HIROKO ITO SUGIYAMA