Libro que se utilizará DaF kompakt neu A1. Lecciones 3, 4 y 5.
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Día |
Lección y pp. |
Actividades |
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Día 1 |
3/26, p. 92 |
Hören/ la hora/Am |
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Día 2 |
3/27, p. 93 |
Negación: “nicht” y “kein”. Hablar sobre citas y compromisos |
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Día 3 |
3/p. 28; p. 94-5 |
Hören . Einkaufen verstehen. |
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Día 4 |
3/p. 29 y p. 96 |
Verbos modales: dürfen, möchten |
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Día 5 |
3/p. 30 y p. 97 |
Pronombres personales. Repaso en nominativo e introd. acusativo |
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Día 6 |
3/p. 31 y p. 88 |
Meses del año. Wetter (clima) |
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Día 7 |
3/p. 33 y p. 99 |
Schreiben: escribir una carta (informal).Verbos haben y sein en pasado |
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Día 8 |
4/p. 34 y p. 100 |
Continuación de verbos modales: können y müssen |
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Día 9 |
4/p. 35 y p. 101 |
Sprechen.Was denken Sie? Warum? conector denn/oder, und, aber |
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Día 10 |
4/p. 36 y p. 101 |
Continuación de verbos modales: dürfen: “Darf man…” |
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Día 11 |
4/ p. 102 y 103 |
Continuación de verbos modales: wollen, möchten |
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Día 12 |
4/p. 37 y p. 104 |
Hören: am Telefon. “Mit” con y sin infinitivo |
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Día 13 |
4/p. 38 y p. 105 |
Beruf. Schreiben: escribir una carta(formal). |
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Día 14 |
4/p. 39 y106-107 |
Estaciones del año y números ordinales |
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Día 15 |
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Dudas. Comprender una entrevista radiofónica. |
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Día 16 |
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Día 17 |
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Examen 1 |
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Día 18 |
5/p. 42 y p. 108 |
Das macht Spass! Fahren, schlafen, laufen/ wissen |
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Día 19 |
5/p. 43 y p. 109 |
Über Hobbys, Freizeit, Sport sprechen . Gern, nicht so gern |
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Día 20 |
5/p. 44 y p. 110 |
Tipos de texto. Escribir carta (continuación) |
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Día 21 |
5/p. 45 y p. 111 |
Anfangen. Posición verbos modales |
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Día 22 |
5/p. 46 y p. 112 |
Perfekt (verbos regulares) |
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Día 23 |
5/p. 47 y p. 113 |
Perfekt (algunos verbos irregulares) |
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Día 24 |
5/ |
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Día 25 |
5/p. 48 y p. 114 |
Redewendungen (modismos): Auf keinen Fall, lieber, länger… |
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Día 26 |
5/p. 49 y p. 115 |
Sintaxis de verbos separables y modales |
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Día 27 |
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Dudas |
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Día 28 |
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Día 29 |
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Día 30 |
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Análisis, entrega de resultados y retroalimentación |
En el curso de alemán se trabajarán las cuatro habilidades: escuchar, leer, hablar y escribir.
Se les pide que por favor cada vez que se inicie lección, revisen el vocabulario y se lo aprendan, así como ir leyendo la gramática que se aclarara en su debido momento.
Existe un foro en que se podrán hacer preguntas, se realizarán comentarios, se resolverán dudas, de modo colectivo o individual.
- Profesor: GLORIA JOSEPHINE HIROKO ITO SUGIYAMA